مفهوم التنمية المستدامة
يُشار إلى التنمية المستدامة بوصفها المستقبل الذي يستعد له الناس ويتشاركون نجاحاته وتحدياته المختلفة، ومن هذا المنطلق يمكن استنباط تعريف مفهوم التنمية المستدامة، فهي تمثل التوجه العالمي لتحقيق التنمية الشاملة في عدة مجالات، وعلى مستوى كل دول العالم دون استثناء، وذلك ضمن خطة عمل ومجموعة من الأهداف يسعى العالم لإتمامها بحلول عام 2030م، لتأمين مستقبل الأجيال القادمة، وتحقيق التوازن البيئي والمناخي والبيولوجي.
كما يمكن تلخيص مفهوم التنمية المستدامة على أنّها عملية تكاملية مستمرة، هدفها تأمين متطلبات الواقع، دون إهمال تبعات ذلك في المستقبل، أو أن يكون لعملية التنمية آثار مضرّة على الحياة البيئية أو الاقتصادية والاجتماعية وغيرها، واليوم يجدر بالتنمية المستدامة أن تتصف بالشمول، لتعم الجوانب البيئية والاقتصادية والاجتماعية، لكي تكون التنمية متوازنة ومتوازية، وتلبي كافة احتياجات الفرد والدولة، وتؤمّن الاستقرار والأمان المستقبلي لمناحي الحياة الرئيسية.
مجالات التنمية المستدامة
تتنوع الأمثلة التي تشكّل نموذجاً لتحقيق التنمية المستدامة، فاستثمار الطاقة الشمسية أحد أهم المجالات الداعمة للتنمية المستدامة، بالإضافة للطاقة الناجمة من الرياح، وكذلك عدة مشاريع في تنمية وإدارة المحاصيل الزراعية، وتنقية المياه واستثمار وزيادة المساحات الخضراء.
أهداف التنمية المستدامة
تمتاز أهداف التنمية المُستدامة بأنها أهداف تمّ الموافقة عليها من قِبَل جميع الدول الأعضاء في الأمم المتحدة، ويبلغ عدد هذه الأهداف سبعة عشر هدفاً فعلياً تتلخص فيما يأتي:
- القضاء على الفقر والجوع.
- توفير مياه نظيفة وصرف صحي نظيف.
- حصول الأشخاص على التعليم الجيد.
- التمتُع بصحة جيدة، وتحقيق الرفاهية للأشخاص.
- تحقيق المساواة بين الجنسين، والحد من أوجه التمييز المختلفة.
- إنجاز الشراكات المختلفة لتحقيق الأهداف.
- تطوير الاقتصاد وتأمين العمل الكريم.
- الحصول على طاقة نظيفة بأسعار مقبولة.
- الاهتمام بالمناخ والحياة البرية والبحرية.
- الاستهلاك والإنتاج المسؤول.
- تحقيق السلام والعدل.
- إنشاء مدن وتجمعات مُستدامة.
- الاهتمام بالبنية التحتية، وتشجيع الابتكار، وتعزيز الصناعة.
أهداف التنمية المستدامة في التعليم
إن تحقيق التعليم الجيد والشامل للجميع يؤكد على القناعة بأن التعليم هو أحد أكثر الوسائل قوة وثباتا لتحقيق التنمية المستدامة. ويكفل هذا الهدف أن يكمل جميع البنات والبنين التعليم الابتدائي والثانوي المجاني بحلول عام 2030. كما يهدف إلى توفير فرص متساوية للحصول على التدريب المهني وتكون في متناول الجميع، والقضاء على الفوارق في اتاحة التعليم بسبب الجنس أو الثروة، وتحقيق حصول الجميع على تعليم عالي الجودة.
أهمية التنمية المستدامة
تظهر أهمية التنمية المستدامة متمثّلة بما يأتي:
- توفير الاحتياجات الإنسانية الرئيسية: مثل المأوى، والطعام، والماء وذلك باستعمال الطاقة المتجددة والمُستدامة كبديل عن الطاقة المعتمدة على الوقود الأحفوري.
- المتطلبات الزراعية: استخدام طرق الزراعة المُستدامة مثل تقنية زرع البذور (البِذار) الفعّالة، وتقنية تناوب المحاصيل، حيث تساهم هذه التقنيات في تقليل تآكل التربة، والحفاظ على صحتها، وزيادة خصوبتها من الناحية الإنتاجية.
- إدارة تقلٌّب المناخ: تسعى منهجية التنمية المستدامة إلى الحد من استخدام مصادر الوقود الأحفوري، مثل: النفط، والغاز الطبيعي، والفحم فهي تؤثر على المناخ وتبعث الغازات المسببة للاحتباس الحراري.
- التوازن والإستقرار المالي: يمكن تحقيق الثبات المالي من ممارسات التنمية المستدامة، فتطوير تقنيات الطاقة المتجددة يمكنه خلق فرص عمل مستمرة كبديل عن الوظائف المقيَّدة بتكنولوجيا مصادر الوقود الأحفوري.
- حماية التنوّع البيولوجي: ممارسات هذا النوع من التنمية الدائمة تشجع الاستثمارفي موارد الطاقة المتجددة واستخدامها، فممارسات الزراعة العضوية التي لا تنبعث منها أيُّ غازات دفيئة في الغلاف الجوي تُحافظ على التنوّع النباتي، وتحدّ من تلوث الهواء.
شروط تحقيق التنمية المستدامة
- ينبغي أن تكون التنمية المستدامة طويلة الأمد، حتى تستطيع خدمة الأجيال المقبلة، وبالتالي يتحقق الهدف المنشود منها.
- ينبغي أن تكون التنمية المستدامة تكفي كافة حاجات الفرد المهمة، وهي الحاجات التي تتمثل في الغذاء والملبس والمشرب، بالإضافة إلى تقديم الخدمات الصحية إلى جانب الخدمات التعليمية، وبالتالي سيتوفر للفرد تحسين مستواه المادي والاجتماعي.
- ينبغي ألا تغفل التنمية المستدامة عن الموارد الطبيعية الموجودة من حولنا، فينبغي أن تكون موفرة عدد من الخطط التي يمكن استخدامها للمحافظة على المياه الطبيعية وعلى الهواء وعلى كافة الموارد الطبيعية التي يحتاجها الإنسان والمجتمع بشكل عام.
- ينبغي أن تقوم التنمية المستدامة بعمل موازنة بين استخدام الموارد المختلفة وبين الحاجة إلى الاستثمار، بحيث يكون هناك ترابط متوازن فيما بينهم.
