بماذا يفكر الطفل الرضيع

بماذا يحلم الطفل الرضيع

عند وصول طفلك إلى بيته الجديد ترغبين بمراقبته طوال الوقت و لا تستطيعن تركه أبداً حتى أنك ترغبين بمراقبته ليلاً ، و تحبين ان تعرفي كيف ينام و كيف يحرك يديه و متى يبكي و ماذا يريد ، كل هذا شوق و حب ترغبين بان يشعر بهما طفلك الصغير ، لكن أمهليه بعض الوقت حتى يتأقلم على بيته الجديد عند ذلك سيبادلك المشاعر بالتأكيد.

تستغرق مدة الحلم لدى الأطفال الرضع تقريباص من (40 – 50) بالمئة من نومهم يعني ما يقارب الثماني ساعات إلى عشرة و هذا شيء طبيعي جداً.

هل الطفل الرضيع يحزن

تعتلي وجوه الأطفال الرضع الكثير من التعابير التي تعكس كيف يشعرون أو ما يريدون. وتعتبر هذه التعابير أكثر شفافية ووضوح من البكاء. راقبي وجه طفلك الرضيع ولاحظي إلى متى يبتسم متى يحزن، مع مرور الوقت ستتمكنين من حل الشيفرة الغير كلامية التي يحاول طفلك التواصل معك من خلالها.

البكاء هو أسرع وسيلة يستخدمها الأطفال الرضع للتعبير عن احتياجاتهم. بعد الولادة يكون بكاء الطفل متشابهاً في جميع الأوقات، فيصعب على الأم التمييز ما إن كان هذا البكاء يعبر عن الجوع أو التعب.

بكاء الجوع: غالباً ما يستيقظ الأطفال الرضع وهم يشعرون بالجوع ويباشرون بالبكاء فور استيقاظهم. يتميز بكاء الجوع بأنه قصير المدة وذو نبرة منخفضة، يدوك البكاء لثواني قليلة ولكن ان لم تستجيبي سيصبح بكاء طفلك أعلى وأكثر حدة. استجيبي سريعاً وأطعمي طفلك فور سماعك بكاء الجوع.

لماذا يفزع الطفل الرضيع

يُولد الأطفال بعدد من ردود الفعل الطبيعية مثل مص الإصبع، وإغلاق قبضته عند وضع شيء بيده، ورد فعل “مورو” أو كما يُعرف في اللغة الدراجة بـ”خضة الأطفال”، وفيها يشعر الطفل بأنه يسقط عند وضعه على الفراش أو عند سماعه لضوضاء أو صوت غير مألوف، أو في أثناء النوم فيفرد ذراعيه وقدميه سريعًا ثم يثنيهم مرة أخرى في وضع أشبه بالوضع الجنيني.

ورد فعل مورو هو رد فعل طبيعي يدل على سلامة الجهاز العصبي للرضيع، وهو من ردود الفعل التي يختبرها الطبيب في أثناء الكشف الروتيني بعد الولادة مباشرةً، ليتأكد من استجابات الطفل وأنه لا يعاني من أية مشكلة، لذا ففي الوقت الذي تعتقدين أن طفلك فزعًا أو أنه قد يعاني من مشكلة هو في الحقيقة يمارس رد فعل طبيعي.

ماذا يرى الطفل الرضيع عندما يضحك

لا يوجد سبب علمي لضحك الأطفال ، وذلك يعود إلى أن الأسباب العلمية تحتاج إلى دراسات وأسئلة وإجابات وبما أن الأطفال لن يعطونا الإجابة فلن نحصل عليها ولكن هنالك إعتقادات وآراء مختلفة للناس من حولنا يفسرون بها ضحكات الأطفال بعضها نابعة من الناحية الدينية والأخرى تنظر من الجانب النفسي والسلوكي للأطفال.

وهناك بعض الإعتقادات حول ضحك الأطفال ومنها بأن الملائكة تقوم بمداعبتهم مما يجعلهم يبتسمون وهناك إعتقاد يقول بأن الطفل الرضيع يرى مقتطفات من حياته المستقبلة فإذا رأى شيئاً جميلاً إبتسم وضحك وإذ ما رأى شيئاً مبتسم بدأ الصراخ والبكاء وهذه الإعتقادات شائعة جداً بين الناس ولا أعرف إذ كان لها مسند ديني ولكنها قد تكون صحيحة ، فالأطفال في صغرهم لا وصف يليق بهم أكثر من ” ملائكة ” فالأطفال ملائكة الله على الأرض.

عدم تركيز الطفل الرضيع

يصعب تشخيص أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الرضع، ولكن إذا كان الطفل الرضيع كثير البكاء وتشكين في احتمالية إصابته بفرط الحركة بسبب وجود تاريخ مرضي في العائلة فيمكنك استشارة الطبيب.

أحياناً يعاني طفل فرط الحركة وتشتت الانتباه من تأخر الكلام؛ وذلك لأن ذهنه المشتت يصعب عليه التعبير عن حاله، ولكن لا يوجد علاقة مباشرة بين فرط الحركة وتأخر الكلام.

اعراض عدم التركيز وفرط الحركة للرضع:

• الصعوبة في النوم.
• النوم المتقطع، وصعوبة المكوث في وضع النوم لفترة طويلة.
• نوبات الصراخ، أن يبكي الطفل بصراخ دون وجود سبب مثل الجوع أو الرغبة في النوم أو تغيير الحفاض مع تكرار هذه النوبات بشكل مستمر.
• نوبات الغضب والعنف وتظهر مع بداية تحريك الطفل ليديه وقدميه تبدو حركة عنيفة ناتجة عن عصبية داخلية.
• مشاكل في الرضاعة مثل: الترجيع أو القشط، ورفض الرضاعة، ومشاكل في البلع، وفقدان الشهية.

ولكن كل هذه الأعراض لا تؤكد أن الطفل يعاني من فرط الحركة وقلة التركيز، إلا في حالة وجود تاريخ مرضي في العائلة حينها يمكن استشارة الطبيب.

ما الذي يفكّر به الأطفال الرضع؟

منذ ولادتهم يتعرض الأطفال الصّغار لأحاسيس تجعلهم يتفاعلون بطريقة أو بأخرى، وحتى يتعلّموا التكلّم يظل الآباء لا يعرفون ما الذي يفكّرون به، فعلى سبيل المثال يضحكون بدون سبب واضح، أو يلقون بدميتهم على الأرض لمرّات متكرّرة.

لا يفكّر الأطفال الصّغار مثل البالغين، لأن عقولهم ما زالت تتطور و تنمو حتى سن الست سنوات. تتشكّل 90 % من الروابط العصبية قبل سن ثلاث سنوات، و 10% الباقية بين سن ثلاث و ست سنوات.

ابتداءا من الشهر الرّابع، يبدأ الأطفال في القيام بحركات إرادية ويمكنهم ملاحظة بيئتهم المحيطه بدرجة وعي أكثر قليلاً من ذي قبل. في هذه المرحلة يبدأون في إدراك قدرات أجسادهم و يتعلّمون كيفية الإستفادة منها. هذا الإهتمام الجديد بالحركات يؤدّي إلى فتح المجال أمام تطور نموّهم الذهني، و بعبارة أخرى أن النمو النفسي للأطفال يتطوّر بالموازاة مع نموّهم البيولوجي وكلاهما يحتاج للآخر حتى يكتمل نموّ الأطفال بصورة مثالية.

ابتداءا من عمر السنة، يبدأ الأطفال في تعلم التّكلّم. حيث تنمو قدراتهم اللغوية و تتشكل الروابط العصبية بين الكلمات والأشياء. يبدأون في إستكشاف العلاقات السببية بين سبب ونتيجة أفعالهم ويبدأون في التصرّف بطريقة مقصودة. سوف يطرحون لعبهم مراراً وتكراراً على الأرض لينظروا كيف تسقط، ويهزون الخشخيشة ليسمعون الضجة التي تحدثها، تلك السلوكيات التي تنطوي على تصرّفات يعرفونها ويكرّرونها ليتأكّدوا من أنها تحدث بنفس الطريقة في كل مرة.

تواصل الرضيع مع الآخرين

من الأمور التي يتواصل بها الطفل الرضيع مع الأشخاص المحيطين به هو الضحك ، فعندما تقوم بعمل وجهٍ مضحك يعجبه أو حركة معينة لفتت إنتباهه و وجدها مسلية ، فإن الطفل سيقوم بالضحك لتعبير عن فرحه و شعوره بالتسلية لما يرى.

و أيضاً قد تلاحظ بين الحين و الآخر أنَّ الطفل يركز في أمرٍ معين أو شيءٍ معين ، فتجده يتابع هذا الشيء أينما تحرك و كيفما تحرك ، و تظهر على وجهه علامات التركيز و الإنبهار ، ذلك أنَّه يشعر و كأنه يكتشف شيئاً جديداً عليه و غريب.

وهناك العديد من الأمثلة الآخرى لكيفية محاولة فهم الطفل ، و لذلك إذا كان هناك طفلُ جديد في جوارك راقبه و تعرف على كيفية التعامل معه و على كيف يحاول هو التواصل معك.